Dieses Buch könnte Furore auslösen. Es handelt sich um eine wissenschaftliche Untersuchung über die Qualität in deutschen Kitas, insbesondere den Krippen. Apropos: Schon der Begriff Kita ist verwirrend. Er unterscheidet nicht zwischen Krippen und Kindergarten, zwei fundamental unterschiedliche Lebensphasen des Kindes. In der ersten Phase (die ersten zwei Jahre) sprechen die Wissenschaftler von der Dyade zwischen Mutter und Kind, in der zweiten (meist ab drei Jahren bis zur Einschulung) löst sich das Kind aus der psychischen und meist auch biologischen Abhängigkeit von der Mutter und fängt an die Welt zu erforschen. Was aber passiert im Jahr zwei bis drei? Und wie kann man den Kindern helfen, in die Welt hinein zu forschen ohne dabei ...
Orientierungshilfe für Eltern
Eine Handreichung zur Krippenqualität bietet Antworten auf wissenschaftlicher Basis und Erfahrung. Von Jürgen Liminski