Die Schüler sind hochbegabt und haben einen Intelligenzquotienten von mindestens 130. Dennoch müssen auch sie Alltägliches lernen. Denn: „Hochbegabte Kinder sind zuallererst einmal Kinder“, erklärt die Leiterin des Landesgymnasiums für Hochbegabte in Schwäbisch Gmünd (LGH), Annette Baronin von Manteuffel. Das LGH ist eine Versuchsschule in Baden-Württemberg. „Wir sind da, um herauszufinden, wie Hochbegabte am besten gefördert werden können“, sagt von Manteuffel. Die 35 Lehrer und zwei Psychologen entwickeln Konzepte, mit denen andere Schulen arbeiten können. In Schwäbisch Gmünd (Ostalbkreis) lernen die rund 200 Hochbegabten den gleichen Unterrichtsstoff wie alle anderen Schüler in Baden- Württemberg – nur ...
Hier lernen Schicksale
Hochbegabte am Landesgymnasium Schwäbisch Gmünd