Die Coronakrise ist zu einem Großexperiment in Sachen Onlineunterricht geworden. Glaubt man dem Präsidenten des Deutschen Lehrerverbandes, Heinz-Peter Meidinger, reagieren die Schüler mehrheitlich begeistert und mit hoher Kompetenz auf die neuen Verfahren. Aber die Realität hat viele Facetten. Copy&paste-Erledigung der Hausaufgaben hat in manchen Fächern Hochkonjunktur und auch mit der Motivation klappt es in der heimischen Umgebung lange nicht so gut wie im Klassenzimmer. Zeit, einmal genauer nachzufragen, wie es vor Ort konkret funktioniert. Ein Gespräch mit Kerstin Neubacher über Erfahrungen mit Geographie, Deutsch, Mathematik und Physik an der katholischen Schule St. Johann in Bremen.
Bremen
„Häufig sind die Eltern gefragt“
Wie Lehrer die Chancen und Risiken des Lernens im Lockdown erleben.
