Die UNESCO hat das Ziel ausgerufen, allen Menschen Zugang zu Bildung zu ermöglichen, auch Menschen mit Behinderungen. Das positive Ziel „Inklusion“ war plötzlich in aller Munde. Aber ist das, was heute als Inklusion in der Bildung verkauft wird, wirklich gemeint, wenn es um die Einbeziehung von Menschen mit Behinderungen in die Welt der Menschen ohne Behinderungen geht?
Gastkommentar: Inklusion, aber richtig!
Von Roswitha Fischer
