Leitartikel: Gender macht sich zur Kernfrage

Die Meldungen zur Gender-Ideologie haben sich in dieser Woche überschlagen. Das Thema drängt mit aller Macht in die Institutionen. So ist in der Debatte um den Bildungsplan 2015 in Baden-Württemberg keineswegs Ruhe eingekehrt. Zwar will die rot-grüne Landesregierung die Forderung nach „Akzeptanz sexueller Vielfalt“ in allen Unterrichtsfächern zeitlich dadurch einschränken, dass nun auch Toleranz gegenüber anderen Kulturen und Religionen gelehrt werden soll. Doch so vornehm sich das anhört, ist das Lehrziel doch nur die Selbstrelativierung des eigenen Geschlechts, der eigenen Kultur und Religion. Die Schüler sollen lernen, wie es die anderen machen, um dann zu entscheiden, ob die eigene Position noch gerechtfertigt ist. ...