Harmonische Ergänzung

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Regensburg wagt die pädagogische Zäsur: Die Domspatzen öffnen ihr Gymnasium im kommenden Jahr für Mädchen.

Lernumfeld für Geist und Herz

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Katholisch lernen: Das internationale Saint Peter's College in Saint Pierre de Maillé im Westen Frankreichs will seine Schüler zur Begegnung mit Christus führen.

Heinz-Peter Meidinger: Den Lehrerberuf aufwerten
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Der Lehrermangel ist einer der größten Schwachpunkte unseres Bildungssystems, sagt Heinz-Peter Meidinger im Interview mit der Tagespost.

Katholische Hochschule in Berlin: Den Religionsunterricht stärken

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Katholische Hochschule in Berlin bietet Kombinationsstudiengang Religionspädagogik und Soziale Arbeit an. Die Studenten lernen hierbei auch, Religion in einem säkularen Umfeld zu unterrichten.

Aus den Quellen des Heils

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Geistliche Formkraft neu entdecken: Die Hochschule der Deutschen Kapuzinerprovinz in Münster bietet im Internet eine Ringvorlesung zur Ordensspiritualität.

Ein Schulausflug nach Narnia

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Der spielerische Kampf gegen das Böse vermittelt Jugendlichen christliche Grundelemente. Er hilft aber auch, die psychischen Folgen der Pandemie aufzuarbeiten.

Lilo Kunkel: „Ich hätte am liebsten dazu getanzt“

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Wie erlernt man im 21. Jahrhundert das Orgelspiel? Die unterfränkische Musikerin Lilo Kunkel, Dozentin für Musiktheorie an der Würzburger Musikhochschule, schafft mithilfe von Jazzelementen neue Zugänge zu einem alten Instrument.

Projekt „Nach der Diktatur“ an der Universität Würzburg
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Das Projekt „Nach der Diktatur“ an der Universität Würzburg untersucht die Aufarbeitung von Verbrechen von totalitären Regimen im internationalen Vergleich.

„Theologie anziehender gestalten“

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In der Kölner Hochschule für Katholische Theologie beginnt das Sommersemester pandemiebedingt zwar digital, aber Rektor Christoph Ohly ist vom neuen Standort überzeugt – gerade mit Blick auf mögliche Kooperationen.

Wie Eltern die Schulsituation ihrer Kinder meistern

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Erste Corona-Studie über Lernstress in der Familie zeigt: Eltern und Kinder sind stark belastet.

Wir brauchen eine Strategie für die digitale Schule

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Der Bildungsgsektor war für die Digitalisierung nicht vorbereitet. Deutlich wird das in Krise, die aber auch neue Chancen für die Bildungslandschaft aufzeigt.

Dürnsteiner Symposion: Lernen für die Ewigkeit
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Der Kopf ist rund, damit das Denken seine Richtung ändern kann“, war das Leitwort des Onlinesymposions, das drei Tage lang aus der Minoritenkirche in Krems übertragen wurde.

Mogelpackung aus dem Kultusministerium

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Haben Lehrer ein Problem mit Mehrarbeit? Warum eine bayerische Grundschullehrerin gegen das verpflichtende Arbeitszeitkontenmodell klagt.

Marienschule in Vallendar: Schülerinnen lebensfähig machen
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Die Schönstätter Marienschwester Christamaria Brück begeistert ihre Schülerinnen für die digitale Welt.

Konflikte vermeiden und Vorurteile abbauen

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In einem Projekt der Universität Graz sollen muslimische und katholische Schüler in einem Zeitfenster von drei bis fünf Wochen zusammen unterrichtet werden. Die Erkenntnisse daraus fließen in die Ausbildung künftiger Religionslehrer.

Barbara Hallensleben: Keine systemische Benachteiligung von Frauen in der Theologie

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Ziehen Frauen in der Theologie den Kürzeren? Die in Fribourg (Schweiz) lehrende Dogmatikerin Barbara Hallensleben stellt im Gegensatz zu einer kürzlich veröffentlichten Studie keine systemische Benachteiligung von Frauen in der akademischen ...

Kein geschenktes Abitur

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Schüler wollen gefördert, aber auch gefordert werden, sie wollen auch wissen, wo sie persönlich stehen. Ein Abitur ohne Prüfung ist keine Lösung.

Ein Volk beraubt sich selbst

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Die Nation der Dichter und Denker vernachlässigt die Geisteswissenschaften. Das hat Folgen für die Gesellschaft.

Wer hat die „Lufthoheit“ über Spanien?

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Das neue Schulgesetz der spanischen sozialistisch-linksradikalen Regierung schränkt wesentliche Freiheiten ein. Die von der Oppositionspartei geführten Landesregierungen wollen Widerstand leisten.

Postkolonialismus als Druckmittel

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Die Ethnologin Susanne Schröter im Gespräch mit der Tagespost über Einschränkungen der Wissenschaftsfreiheit an Universitäten.

Mehr als reine Sprachkompetenz

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In einem neuen Studiengang der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt stehen romanischsprachige Regionen und Staaten weltweit im Mittelpunkt.

Sprachstudium im Dreiländereck

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Deutschland fördert die polnische Sprache am Kompetenz- und Koordinationszentrum Polnisch im sächsischen Ostritz.

Ein Klick zu Maria

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Das Institutum Marianum Regensburg hat sich entschlossen, das Lexikon der Marienkunde jetzt als Onlineausgabe zu präsentieren.

Der religiöse Wink in der Literatur

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Die Wiener Poetikdozentur sucht Spuren des Transzendenten in literarischen Werken.

Der Friede liegt in weiter Ferne

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In den Lehrbüchern für palästinensische Kinder wird noch immer Hass gegen Israel verbreitet und Geschichtsfälschung betrieben. Langsam reagiert nun auch Europa darauf .

Deutschlands Gouvernante

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„Wir brauchen Sendboten überall“: Wie die Bertelsmann Stiftung die Bildungspolitik beeinflusst.

„Wir arbeiten mit Hypothesen„

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In mühevoller Kleinarbeit edieren Wissenschaftler seit Jahren eine Quellensammlung zum arianischen Streit. Ein Blick in die Übersetzer-Werkstatt im Gespräch mit Annette von Stockhausen von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften.

Kulturgenuss trotz Social distancing

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Unter der Corona-Pandemie haben die Museen zu leiden. Die Stiftsbibliothek Admont setzt auf Innovation und hat sich ein einzigartiges virtuelles Programm ausgedacht.

Alles Ethik, oder was?

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In Österreich startet die katholische Kirche eine Kampagne für den Religionsunterricht. Der bekommt in genau einem Jahr eine Konkurrenz namens „Ethik“ .

Wie wird das Corona-Schuljahr?

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Bis zu 400 Unterrichtsstunden sind im letzten Schuljahr pro Jahrgangsstufe ausgefallen. Worauf sich Lehrer und Schüler jetzt einstellen müssen.

„Ein Missverhältnis von Quantität und Qualität“

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Der emeritierte Bonner Dogmatiker Karl-Heinz Menke erörtert Chancen und Grenzen des Theologiestudiums – Teil II.

Karl-Heinz Menke : „Theologie ist Christologie“
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Der emeritierte Bonner Dogmatiker Karl-Heinz Menke erläutert Chancen und Grenzen des Theologiestudiums - Teil I.

Zwischen fünf und sechs

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Warum das Material über den Synodalen Weg für den Religionsunterricht nicht einmal ein „Ausreichend“ verdient.

Training für katholische Schulen

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Das Katholische Schulwerk in Bayern will mit dem Programm SchoolShip die Unterrichtsqualität verbessern.

Die Lesekultur stärken

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Welchen Stellenwert haben bildungsbürgerlicher Literaturkanon und wissenschaftliche Publikationen noch? Der Pustet-Verlag zeigt, wie Erfolg mit Büchern möglich ist.

„Mit eigenen Grenzen demütig umgehen“

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Im Abschlussbericht zu den Konsequenzen aus der MHG-Studie im Bistum Limburg wird deutliche Kritik an der Ausbildung der Priesteramtskandidaten in Sankt Georgen geübt.

Was das Latein noch nützt

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Vorteil für Studierende: Der Nutzen des Lateinischen aus einer universitären Perspektive betrachtet.

Der Staat will Macht über Familien

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Mit einem neuen Schulgesetz will die spanische Bildungsministerin das Fach Religion abschaffen und die Finanzierung der Ersatzschulen streichen.

Letzter Schultag in Fockenfeld

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Die Spätberufenenschule im bayerischen Fockenfeld schloss nach 74 Jahren der Ausbildungstätigkeit für immer ihre Pforten.

Lehrer bleiben unersetzlich

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Das katholische Liebfrauengymnasium in Berlin setzt erfolgreich auf virtuelles Lernen. Die Bindung an Lehrer kommt dabei häufig zu kurz.

Heiligenkreuz ist Apostolat pur

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Die Hochschule in Heiligenkreuz ist auf Spenden angewiesen. Das bereitet in Zeiten von Corona Sorgen.

Forschung ohne Laborversuche

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Student sein in Coronazeiten: Auf einmal ist vieles nicht mehr, wie es war. Belastung oder Aufbruch in eine zumeist überfällige Digitalisierung?

Clemens von Alexandrien: „Ein Christ kann ein Wissender sein“
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Clemens galt als Heiliger, wurde aber bei der Überarbeitung des römischen Martyrologiums nach dem Konzil von Trient gestrichen.

„Häufig sind die Eltern gefragt“

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Der Onlineunterricht in Coronazeiten wirft Fragen auf: Wie sind die Lernergebnisse in heimischer Umgebung und was macht die Motivation? Ein Praxisgespräch.

Abitur mit Hindernissen

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Die Abwicklung der Abiturprüfungen kann trotz Corona gewährleistet werden. Die Schulen können Maßnahmen ergreifen, die das Infektionsrisiko für Abiturienten und alle Schüler weitestgehend vermeiden.

„Ein Theologe, der glaubt“

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Professor Pierluca Azzaro im Gespräch mit der Tagespost. Er ist der Übersetzer der Gesammelten Schriften Joseph Ratzingers ins Italienische.

Deutschland macht Homeschooling

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Das Lehrer-Ehepaar Hageböck spricht im Interview mit der Tagespost über Erfahrungen mit Hausunterricht und die Chance, als Familie und mit Gott zu reifen.

Raphael M. Bonelli erreicht Hunderttausende auf YoutTube

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Raphael M. Bonelli bringt die Psycho-Szene mit Theologie und Philosophie ins Gespräch. Mit seinem neuen YouTube-Bildungskanal erreicht er Hunderttausende.

„Schola Thomas Morus“: Glaubens- und Herzensbildung

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Die „Schola Thomas Morus“ im niederösterreichischen Trumau sieht sich im siebten Jahr ihres Bestehens als Einrichtung in der Mitte der Kirche.

Radikale Antworten
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

In islamistischen Gruppen finden viele Jugendliche das, was ihnen eine materialistische Gesellschaft nicht geben kann. Über die Attraktivität einer politisch-religiösen Ideologie, die Hintergründe jugendlicher Radikalisierung und pädagogische ...

Australien: Katholische Bildung gefährdet

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In Australien erwarten katholische Bildungseinrichtungen Diskriminierungsklagen von LGBT-Aktivisten. Der Kampf um die Religionsfreiheit ist entbrannt.

Kampf um die Religionsfreiheit

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Katholische Bildungseinrichtungen in Australien erwarten Diskriminierungsklagen von LGBT-Aktivisten.

Katholische Schulen und Universitäten in Amerika: Den geistlichen Hunger stillen
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Wie katholische Schulen und Universitäten in Amerika den Glauben zum Leben lehren.

"Eine Schule für alle"

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Vernetzt, ganzheitlich, innovativ: Das Erzbistum Köln eröffnet einen Bildungscampus im Kölner Stadtteil Kalk.

Personelle Änderungen gefordert

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Soziologe erhebt Rücktrittsforderungen wegen des Führungsstils der Leitung des Instituts Johannes Paul II.

"Klerikalismus und Machtmissbrauch"

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Die Kritik am Führungsstil des Instituts Johannes Paul II. wächst: Nun werden Rücktrittsforderungen laut.

Theologie der Liebe

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Die spanische Philosophin Sara Gallardo González hat die Bedeutung der Theologie Joseph Ratzingers für die Gegenwart unterstrichen.

Wahrheit wirkt persönlich

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Die Philosophin Sara Gallardo González gehört als erste Spanierin dem Neuen Schülerkreis Joseph Ratzingers/ Benedikts XVI. an. Ein Gespräch über die Faszination der Theologie des Papstes.

Irland: Schulen geben katholisches Ethos auf
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Drei Grundschulen – eine in Roscommon und zwei in Kerry – beginnen das neue Schuljahr überkonfessionell. Breite Zustimmung dafür – auch vom Pfarrer.

Meisterhafte neue Töne?

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Regensburg führt den neuen Masterstudiengang "Neue geistliche Musik" ein.

Die Freiheit der Lehre steht auf dem Spiel
Ermöglicht durch die Johann Wilhelm Naumann-Stiftung

Am Päpstlichen Theologischen Institut Johannes Paul II. für Ehe- und Familienstudien in Rom wächst der Unmut über die neuen Statuten. Ein Gespräch mit José Granados García, Vizepräsident des Instituts.