Eine Flut von Informationen umbrandet zu Beginn des 21. Jahrhunderts fast jeden Menschen, der sich auf die Spielregeln der Digitalen Revolution (seit 1990) eingelassen hat. Das Internet bietet nahezu grenzenlose Informationen und Möglichkeiten an. Aber wie lassen sich diese Informationen verarbeiten, einordnen oder produktiv verwerten? Vor dieser Frage stehen nicht nur einzelne Menschen oder die traditionellen Bildungseinrichtungen wie Schule oder Universitäten. Umfassende Bildung der Persönlichkeit ist hier erforderlich; gerade die christlichen Bildungseinrichtungen sind im digitalen Zeitalter der Postmoderne neu gefragt.
Die Wahrheit macht frei
„Erziehen mit Anspruch und Leidenschaft“: Scharfe Gegenwartsanalysen von Papst Franziskus. Von Hinrich E. Bues
