Noch immer fehlen Kita-Plätze. Doch häufig mangelt es auch an der pädagogischen Qualität der frühkindlichen Bildungsangebote. Eine erste bundesweite Untersuchung fordert deutliche Verbesserungen. Die pädagogische Qualität in deutschen Kindergärten ist in der Regel nur mittelmäßig. Dieses Fazit zieht der Zwischenbericht der ersten „Nationalen Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit“ (NUBBEK). Innerhalb jeder Betreuungsform – ob Krippe, Kita, Kindergarten oder Tagesmütter – klaffen erhebliche Qualitätsunterschiede. Nach wie vor schneiden ostdeutsche Einrichtungen dabei im Schnitt schlechter ab als westdeutsche. Unzufrieden waren die Forscher auch mit der Betreuungsqualität in ...
Kinderbetreuung ist häufig immer noch mittelmäßig
Ergebnisse einer Studie zu Kitas