Der einundzwanzigjährige Tobias kann nicht richtig lesen und schreiben. In der Grundschule ist er zweimal sitzen geblieben: „Keinen Bock auf Lernen und so.“ Lesen nervt ihn. Erst später hat er auf einer Förderschule die notwenige Unterstützung bekommen und macht derzeit eine Ausbildung als Werker im Garten- und Landschaftsbau. Seine Kollegen mögen ihn. Auch sein Ausbilder ist sehr zufrieden mit ihm und lobt Tobias' technisches Geschick für Fahrzeuge und Maschinen. In der Berufsschule verbessert Tobias sein Lesen und Schreiben in einem speziellen Kurs. „Ich bin freier und selbstbewusster geworden“, beschreibt er seine Fortschritte.
Kein Leben ohne Lesen und Schreiben
Eine Internetkampagne sensibilisiert für das Problem des Analphabetismus. Von Christine Post