Die Geburtsstunde des universitären Intellektuellen im Hochmittelalter des 13. Jahrhunderts liegt nach Jacques Le Goff in der Herausbildung der „Quaestiones disputatae“. Der Übergang von der kommentierenden Analyse eines überlieferten Textes zu dessen Problematisierung markiere eine institutionelle Verankerung einer eigenständigen denkerischen Behandlung von bestimmten Fragestellungen. Diese Wandlung von der lectio über die quaestio bis zur disputatio beeinflusste das universitäre Lehren auf lange Zeit.
Sünde gründet im mangelhaften Willen
Aus der lebendigen Tradition des theologischen Denkens im Mittelalter: Thomas von Aquin untersucht das Böse, das aus Freiheit getan wird. Von Jakub Sirovátka
